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北京大学附属中学海口学校2023年度师生获奖集锦

来源: 发布时间:2024-01-26 作者:enxiangedu

教育是国之大计、党之大计。立足教育强国建设新要求,北京大学附属中学海口学校充分认识和把握新时代教师教育的规律,在构建高质量的教师培养体系的同时,充分利用各种教育教学资源,积极搭建青年教师专业发展的新平台,不断创新青年教师培养模式,促进青年教师快速成长。

2023年学校教师在现场展评课、教师技能大赛等各级各类项目中捷报频传,尽显风采,并带领学生在各类赛事中取得佳绩。向辛勤工作的每一位教师表示衷心感谢!向获得荣誉每一位教师表示热烈的祝贺!


部分获奖展示-竞赛类

       近年来我校学生在国际、国内、省市各级各类比赛中摘金夺银,屡获大奖。海口学校与北大附中本部共享竞赛课程资源,结合海南竞赛情况调整课程建设,为学生提供多元的学习机会和升学渠道。学校全面提高人才自主培养质量,探索拔尖创新人才新途径。关注学生综合素质及个性特长共同发展,学生可以从丰富的课程资源中养成“独立精神 开放思维”。

北大附中海口学校学子在海南省中小学生英语演讲比赛中斩获佳绩

8月30日,由海南省教育厅主办、海南广播电视总台青少频道承办的“少年话自贸”第五届海南省中小学生英语演讲展示活动总决赛暨颁奖仪式在海口市隆重举行。

在指导教师齐敏、余文华、张丹丹和黄硕老师的带领下,北京大学附属中学海口学校个人组选手卢尚亿和团体组选手罗淇好、王浩铭、毛琳航、郑楷,在斩获市级演讲比赛一等奖后,成功入围海南省中小学生英语演讲比赛,并在比赛中获得:

个人组一等奖

团体组二等奖

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北大附中海口学校学子在2023年海口市中小学英语演讲比赛中获得优异成绩

        邸微然、娜敏老师在2023年海口市中小学生英语演讲活动中,指导的罗心笛、战思雨、何佳轩、黄韵嘉、胡奕赫、段佳美琪、惠博雨、何诗琪荣获初中组团体赛二等奖,苏芷娴荣获初中组个人赛三等奖。

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北大附中海口学校学子在全国中学生物理竞赛(海南赛区)中取得优异成绩

在第40届全国中学生物理竞赛(海南赛区)中,由陈亮等老师指导的8名同学取得优异成绩:

一等奖:王崇骅 王雲右

二等奖:张展浩

三等奖:罗梓仁 钟汶欣 严远泽 黄略斐 王睿阳

 

北大附中海口学校师生在海南省高中化学竞赛中取得优异成绩

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北大附中海口学校学子在第二十四届信息素养学生提升实践活动“科创实践” 类智能机器人大赛中斩获佳绩

在第二十四届信息素养学生提升实践活动“科创实践"类智能机器人(2022世界机器人大赛总决赛) 中,原德南老师指导的田源荣获ENJOY AI系列赛项二等奖。

4.jpg北大附中海口学校学子在海口市中小学生乒乓球比赛中取得佳绩

王丹丹老师带北京大学附属中学海口学校乒乓球队参加2023年海口市中小学兵乓球比赛中表现突出,被授予“优秀指导教师”。


教学展示交流

国培计划 (2021)海南省民族地区农村中小学英语学科带头人及骨干教师能力提升培训项目 示范课代表

2023年10月24日,海南省民族地区中小学数学英语学科带头人及骨干教师能力提升项目在保亭中学报告厅开展。北大附中海口学校教学副校长马占江带领初三英语备课组长邸微然、初二数学备课组长韩莹老师前往进行同课异构展示交流。

学校通过与保亭中学建立友好合作关系,进一步增强了北大附中海口学校与海南各学校之间的交流互动,多方携手,共同推动海南教育事业的长足发展。

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海口市高中地理优质课评比

赵倩月老师执教的《海陆分布对气压带风带的影响》荣获2023年海口市高中地理优质课评比一等奖。

赵老师的这节课深度挖掘素材,拓展思维深度和广度,以此为核心设计学生活动,使学生活动更有实效性。讲课方式上主要运用启发、追问等形式,尽力让每一个知识回到原点,唤起学生的兴趣和探索欲望,让学生参与知识生成的过程。课堂上以学生为主体,由学生发现问题、提出问题、大胆假设、小心求证,而老师只是协助者。

本节课得到大赛评委的一致好评,最终在全市22名优秀教师的高质量参赛中脱颖而出荣获一等奖。

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强师赋能课例示范

海南省地理名师工作室

与秋相约,与“研”同行。11月17日,海南省咸生伍中学地理卓越教师工作室及乐东地理工作室的成员,齐聚北京大学附属中学海口学校,聆听专家讲座,观摩优秀示范课,分享并交流学习心得。

北京大学附属中学海口学校的优秀教师张红羽老师带来《发现东南亚》主题课堂,获得在场教师一致好评。整个教学过程中,张红羽老师十分注重新课程的要求,充分发挥以学生为主体的教学特色,积极创设思维导图,帮助学生理清思路。参加评课的老师纷纷表示受益匪浅,并希望多开展这样有意义的研讨活动。

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海口市最美班主任

海口市教育局授予朱鹏老师为2022-2023学年海口市最美班主任。

朱鹏老师始终相信,“一位好老师足以影响学生一生”,而他则是美国作家塞林格所说的“麦田里的守望者”。

担任班主任以来,他就把班级的精神塑造放在首位,在综合分析班级情况后,与同学们共同确立了班级的核心理念:温暖有爱、志向远大、相信可能、追求卓越。经过历次班会的探讨,这些理念已逐渐成为同学们学习生活的标尺。班级的墙壁上不仅有挂钟,更粘贴着“做时间的朋友”的箴言;不仅有各种荣誉,更有杜克大学送给毕业生们思考的14个人生话题;不仅有世界名校的明信片,更有写着“仰望星空,脚踏实地”的镜框;不仅有各类通知作业,更有多次和同学们签署的契约。教室的每个角落都充满着正能量,引领同学们成长。

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更多获奖信息

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